зміст Освітньої програми Давидівського ЗДО 2021 - 2022 н.р.
20-09-2021, 11:12
Освітня програма
Давидівського закладу дошкільної освіти загального розвитку
Кіцманської міської ради Чернівецької області
на 2021/2022 навчальний рік
Програма розроблена відповідно до вимог Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», «Про забезпечення функціонування української мови як державної», Базового компонента дошкільної освіти (нова редакція) та Концепції Нової української школи.
Освітня діяльність в дошкільному навчальному закладі у 2019/2020 навчальному році буде організована відповідно до Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», Указу Президента України від 13.10.2015 №580/2015 «Про стратегію національно-патріотичного виховання дітей та молоді на 2016-2020 роки», Базового компоненту дошкільної освіти (нова редакція), Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді (затверджено наказом МОН України від 16.06.2015 №641), Положення про дошкільний навчальний заклад (затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 20.03.2003 №305), Санітарного регламенту для дошкільних навчальних закладів (затверджено наказом Міністерства охорони здоров’я України від 24.03.2016 №234), Гранично допустимого навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форм власності (затверджено наказом МОН України від 20.04.2015 №446), листів Міністерства освіти і науки: «Організація роботи в дошкільних навчальних закладах у літній період» (від 16.03.2012 №1/9‑198), «Про організацію фізкультурно-оздоровчої роботи в дошкільних навчальних закладах у літній період» (від 28.05.2012 №1/9-413), «Про розроблення програм для дошкільної освіти» (від 28.02.2013 №1/9-152), «Щодо вирішення окремих питань діяльності керівників гуртків дошкільних навчальних закладів» (18.09.2014 №1/9-473), «Щодо організації роботи з музичного виховання дітей у дошкільних навчальних закладах» (від 02.09.2016 №1/9-454), «Організація фізкультурно-оздоровчої роботи в дошкільних навчальних закладах» (від 02.09.2016 №1/9-456), «Про організацію національно-патріотичного виховання у дошкільних навчальних закладах» (від 25.07.2016 №1/9-396), «Щодо організації взаємодії закладів дошкільної освіти з батьками вихованців» (від 11.10.2017 №1/9-546), «Щодо забезпечення наступності дошкільної та початкової освіти» (від 19.04.2018 №1/9‑249), «Щодо організації діяльності закладів освіти, що забезпечують здобуття дошкільної освіти у 2019/2020 навчальному році» (від 02.07.2019 № 1/9-419), «Про переліки навчальної літератури, рекомендованої Міністерством освіти і науки України для використання у закладах освіти у 2019/2020 навчальному році» ( від 10.06.2019 № 1/9-365), «Щодо організації діяльності інклюзивних груп у дошкільних навчальних закладах» ( від12.10.2015 №1/9-487), «Щодо організації інклюзивного навчання у закладах освіти у 2019/2020 н. р» (від 26.06.2019 № 1/9-409), «Щодо організації роботи та дотримання вимог з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності у закладах дошкільної освіти» (від 14.02.2019 №1/11-1491), власного статуту та інших нормативно-правових документів в сфері освіти.
Інформаційні відомості
Давидівський заклад дошкільної освіти «Струмочок» (далі ЗДО) знаходиться за адресою: 59309, с.Давидівці, Чернівецької області.; Кіцманського району, вул. Шкільна -10.
Згідно Статуту Давидівський ЗДО розрахований на 30 місць.
Заклад є комунальним.
На підставі рішення № 32/12 Кіцманської міської ради від 22.12.2017 року власником Давидівського ЗДО є Кіцманська міська рада.
У 2019 – 2020 році Давидівський заклад дошкільної освіти буде працювати за програмою виховання і навчання дітей від 2 до 7 років «ДИТИНА»
Давидівський заклад дошкільної освіти повністю укомплектований
|
№ |
Відомості |
Показники |
|
1. |
Мова навчання |
українська |
|
2. |
Кількість груп усього |
2 |
|
ясельні |
- |
|
|
дошкільні |
2 |
|
|
3. |
Режим роботи груп: |
10,5 годин |
|
4. |
Кількість вихованців |
31 |
|
5. |
Кількість працівників усього |
12 |
|
6. |
педагогічний персонал |
5 |
|
7. |
Обслуговуючий персонал |
7 |
Давидівський заклад дошкільної освіти
укомплектований педагогічними кадрами у такому складі:
1 директор, 3 вихователі,
1 музичний керівник, . Усього 5 педагогів.
Є вакансія практичного психолога.
Освітній рівень педагогів:
У 2020 -2021 навчальному році педагогічний колектив Давидівського ЗДО
працював над такими проблемами :
I. Патріотичне виховання у контексті розвитку духовного потенціалу особистості дитини дошкільного віку.
II. Удосконалення розвитку зв’язного мовлення дітей дошкільного віку за методикою Н.Гавриш ( використання коректурних таблиць)
III. Пошуково – дослідницька діяльність дітей дошкільного віку у процесі спостережень за навколишньою дійсністю.
Виходячи з аналізу освітньо-виховної і методичної роботи у 2020/2021 навчальному році, ураховуючи досягнення й перспективи розвитку, педагогічний колектив визначає основні завдання на 2021/2022 навчальний рік, пріоритетними напрямами діяльності ї закладу дошкільної освіти 2021/2022 навчальному році є:
- реалізація державної політики в галузі освіти;
- збереження та зміцнення фізичного і психічного здоров’я дітей;
- виховання у дітей любові до України, шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної та рідної мови, національних цінностей українського народу, а також цінностей інших націй і народів, свідомого ставлення до себе, оточення, довкілля;
- формування особистості дитини, розвиток її творчих здібностей та нахилів;
- виконання вимог Базового компонента дошкільної освіти, забезпечення соціальної адаптації та готовності продовжувати освіту;
- формування у дітей гігієнічних навичок та основ здорового способу життя, норм безпечної поведінки;
- надання всебічної допомоги сім’ї у розвитку, вихованні та навчанні дитини;
- оновлення змісту освіти, апробацію нових педагогічних технологій, методів і форм навчання;
Керуючись вимогами щодо організації сучасного закладу дошкільної освіти
педагогічний колектив Давидівського ЗДО поставив перед собою такі завдання на новий 2021 - 2022 навчальний рік.
1.Формувати здоров’язбережувальну компетентність дитини: знайомити з умовами збереження власного здоров’я, значенням рухової активності та безпечного харчування в зміцненні здоров’я, впливом природних чинників на стан здоров’я. Виховувати у дітей ціннісне ставлення до чистоти довкілля як важливої умови безпечного проживання людини у природному середовищі.
2. Здійснювати методичний супровід впровадження в освітній процес інноваційних технологій. Підвищувати рівень культури педагогів у використанні мультимедійних засобів для самоосвіти та в організації навчально-пізнавальної діяльності дошкільників..
3. Продовжити процес формування особистості дитини, а також її правильного ставлення до трудової діяльності: суспільних мотивів трудової діяльності, поваги до праці дорослих, дбайливого ставлення до результатів праці інших.
- Навчальний рік у закладі починається 1 вересня і закінчується 31 травня наступного року, літній оздоровчий період – з 1 червня по 31 серпня. Загальна тривалість канікул, під час яких заняття з вихованцями не проводяться, складає 92 дні:
З 1 липня по 31 липня заклад закривається у зв’язку з відпустками працівників та з метою економії державних коштів.,
Також у закладі щороку у січні є додаткові зимові канікули - 14 календарних днів.
У дошкільному навчальному закладі встановлено 5-денний навчальний тиждень. Заклад працює з 8.00 до 18.30.
У Давидівському закладі дошкільної освіти з 01.09.2021 р. функціонує 2 групи :
Група молодшого дошкільного віку (від 3 до 4 років) мішана 16 дітей
Група старшого дошкільного віку (від 4 до 6 років) мішана, - 15 дітей
Заклад реалізує охоплення дошкільною освітою дітей : групи повного дня.
У освітньому процесі закладу реалізується зміст інваріантної та варіативної складової Базового компоненту дошкільної освіти за комплексними та парціальними програмами.
Зміст інваріантної складової забезпечується через чинну освітню програму для дітей від 2 до 7 років «Дитина» Г.В.Бєлєнька, О.Л.Богініч, Н.І. Богданець-Білоскаленко та ін.,
Мета освітньої програми - реалізація комплексу розвивальних, виховних, навчальних функцій та змістовних напрямів організації життєдіяльності в межах вікової компетентності дітей від 2 до 6(7) років із поступовим ускладненням змістовної наповнюваності на кожному віковому етапі.
Завдання програми - сформованість мінімально достатнього та необхідного рівня освітніх компетенцій дитини перших 6(7) років життя, що забезпечує її повноцінний психофізичний та особистісний розвиток і психологічну готовність до навчання у школі. Визначені Базовим компонентом дошкільної освіти вимоги до обсягу необхідної інформації, життєво важливих умінь і навичок, системи ціннісних ставлень до світу та самої себе відображені у програмі є обов’язковими для виконання всіма учасниками освітнього процесу
Структура програми - визначення освітніх ліній відповідно до Базового компонента дошкільної освіти, визначення загального обсягу навантаження на кожний вік дитини: ранній вік (третій рік життя), молодший вік (четвертий рік життя), середній вік (п’ятий рік життя), старший дошкільний вік (шостий рік життя). Кожна освітня лінія програми завершується показниками компетентності.
Види діяльності
Розподіл занять на тиждень в організованих видах діяльності укладається за змістовними освітніми лініями відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України 20.04.2015 №446 «Про затвердження гранично допустимого навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форми власності». Кількість занять інваріантної складової повністю відповідає вимогам наказу. Види діяльності плануються за освітніми лініями: «Ознайомлення із соціумом», «Ознайомлення з природним довкіллям», «Художньо-продуктивна діяльність (музична, образотворча, театральна тощо), «Сенсорний розвиток», «Логіко-математичний розвиток», «Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування», «Здоров’я та фізичний розвиток». Реалізація програми передбачає врахування принципу інтеграції освітніх ліній у відповідності з віковими можливостями і особливостями вихованців.
Форми організації освітнього процесу
Набуття різних видів компетенцій дитиною дошкільного віку відбувається в різних видах діяльності (ігровій ― провідній для дітей дошкільного віку; руховій; природничій; предметній; образотворчій, музичній, театральній, літературній; сенсорно-пізнавальній і математичній; мовленнєвій; соціокультурній та інших) і вимагає практичного засвоєння дитиною системи елементарних (доступних) знань про себе та довкілля, моральних цінностей, уміння доречно застосовувати набуту інформацію. Організоване навчання проводиться у формі занять, починаючи з 3-го року життя. Протягом дня рівномірно розподіляються всі види активності за основними лініями розвитку залежно від бажань та інтересу дітей.
Тривалість спеціально організованих фронтальних занять становить:
- у групі молодшого дошкільного віку – не більше 15 хвилин;
- у групі старшого дошкільного віку –20 хвилин.
Тривалість перерв між заняттями – не менше 10 хвилин.
Розподіл занять на тиждень в організованих видах діяльності укладається за змістовними освітніми лініями відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України 20.04.2015 №446 «Про затвердження гранично допустимого навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форми власності». Кількість занять інваріантної складової повністю відповідає вимогам наказу.
У освітньому процесі використовуються такі форми організації діяльності дітей: інтегровані, комплексні, індивідуальні, індивідуально-групові, групові заняття, а також міні-заняття упродовж дня, гуртки за інтересами.
Розклад занять групи молодшого дошкільного віку на 2021-2022 н. р.
|
Дні тижня |
Фронтальні |
Підгрупові |
|
Понеділок |
Зростаємо дужими |
Художня література |
|
Вівторок |
Мова рідна, слово рідне (зв’язне мовлення) |
Чарівні фарби і талановиті пальчики (малювання) |
|
Середа |
Зростаємо дужими |
Математичка скарбничка (двічі на місяць) Музична скарбничка |
|
Четвер |
Музична скарбничка |
Чарівні фарби і талановиті пальчики: ліплення – двічі на місяць аплікація – двічі на місяць |
|
П’ятниця |
Дитина в довкіллі – двічі на місяць Віконечко в природу – двічі на місяць |
Граючись зростаємо (конструктивно-будівельні ігри) |
Розклад занять групи старшого дошкільного віку на 2021-2022 н. р.
|
Дні тижня |
Фронтальні |
Підгрупові |
|
Понеділок |
Зростаємо дужими |
Художня література |
|
Дитина в довкіллі |
||
|
Вівторок |
Музична скарбничка |
Чарівні фарби, талановиті пальчики (малювання) |
|
Мова рідна, слово рідне (зв’язне мовлення) |
||
|
Середа |
Зростаємо дужими |
Художня праця (двічі на місяць) |
|
Математичка скарбничка |
Будуємо, майструємо, творимо (двічі на місяць) |
|
|
Четвер |
Мова рідна, слово рідне (навчаємось елементів грамоти) |
Музична скарбничка |
|
Математичка скарбничка |
||
|
П’ятниця |
Віконечко в природу |
Чарівні фарби, талановиті пальчики: ліплення – двічі на місяць аплікація – двічі на місяць |
|
Зростаємо дужими |
Для програмно-методичного забезпечення освітнього процесу використовуються навчальні видання, рекомендовані Міністерством освіти і науки України для використання в дошкільних навчальних закладах у 2021/2022 навчальному році розміщені на сайті Міністерства освіти і науки України (http://mon.gov.ua/activity/education/doshkilna/norm-baza.html).
Робота вихователів Давидівського закладу дошкільної освіти на період карантину 2021 року:
Ø Робота з батьками:
✔консультація про знання і навички дітей дошкільного віку 5-6 років
✔ консультація про підготовка дітей до школи
✔ рекомендації щодо каналів у соц. мережі YouTube по загальному розвитку дошкільників.
✔консультація "Режим дня його особливості і значення у житті дитини"
✔Надання матеріалів (у вигляді PDF ) оповідання для дітей В. Сухомлинського
Робота з дітьми (посередники батьки)
✔вивчення віршиків до свята Великодня
✔передвеликодні поробки з кольорового паперу
Вихователі Давидівського закладу дошкільної освіти на період карантину виконували такі види робіт:
- Колективна робота педагогів
✔наповнення картотеки дидактичних ігор
✔поновнення бази роздаткового матеріалу
✔ознайомлення і обговорення програми "Впевнений старт"
Ø Самоосвіта
✔Перегляд вебінарів у соц мережі YouTube на каналі ВСЕОСВІТА.
✔Перегляд періодичної літератури для педагогів дошкільної освіти
- Для роботи дистанційно використовувала додатки Viber i соц мережі Facebook, YouTube та Google
Зміст освітньої програми передбачає:
формування основ соціальної адаптації та життєвої компетентності дитини;
виховання елементів природо доцільного світогляду, розвиток позитивного емоційно-ціннісного ставлення до довкілля;
утвердження емоційно-ціннісного ставлення до практичної та духовної діяльності людини;
розвиток потреби в реалізації власних творчих здібностей.
Реалізацію змісту освітньої програми здійснює команда педагогів: вихователі, керівник музичний ,медична сестра.
У закладі впроваджується елементи інноваційних освітніх технологій:
- методика використання коректурних таблиць з розвитку зв’язного мовлення за Н.Гавриш;
- методика «Розвивальне читання» Л.Шелестової;
- педагогічна технологія розвитку комунікативних здібностей дітей засобами театралізованої діяльності;
- вивчаються досвіди роботи вихователів.
Проект робочого навчального плану
Давидівського закладу дошкільної освіти
Кіцманської міської ради на 2021/2022 навчальний рік
В освітньому процесі закладу реалізується зміст інваріантної та варіативної складової Базового компоненту дошкільної освіти за комплексними та парціальними програмами.
Інваріантна складова
|
Програми |
Автор |
Ким, коли затверджені |
|
Комплексні |
||
|
Освітня програма для дітей від 2 до 7 років «Дитина» |
Г.В.Бєлєнька, О.Л.Богініч, Н.І.Богданець-Білоскаленко та ін. |
Міністерством освіти і науки, України листом від 09.11.2015 року №1/11-16163 |
|
Парціальні освітні програми |
||
|
Дошкільнятам-освіта для сталого розвитку |
Парціальна програма для закладів дошкільної освіти |
Комісією з дошкільної педагогіки та психології Науково-методичної ради з питань освіти Міністерства освіти і науки України (лист ІІТЗО від 12.02.2019 №141/12-Г-255 |
|
Варіантна складова (по гурткам) |
||
|
Англійська мова для дітей дошкільного віку: програма га методичні рекомендації |
Кулікова І.А. та ін.. |
Комісією з іноземних мов науково-методичної ради з питань освіти Міністерства освіти і науки України лист від 28.07.2015 №14.1/12-Г-952 |
|
Програма оздоровчо-освітньої роботи з дітьми старшого дошкільного віку «Веселкова музикотерапія» |
Малашевська Ірина, Демидова Світлана |
Комісією з дошкільної педагогіки та психології науково-методичною радою з питань освіти Міністерства освіти і науки України лист від 25. 02.2015 №14.1/12-Г-54 |